Cette année, les élèves de 5e4 sont amenés à travailler sur leur espace proche : Antony. Cet Itinéraire de Découverte embrasse un vaste programme et s’intitule : "Antony, banlieue, Paris : identités architecturales et culturelles".

Il s’agit d’un programme interdisciplinaire animé par Mme Gaugain (Français) et M. Pappalardo (Histoire-géographie) permettant de faire travailler les élèves autrement en mobilisant des compétences transversales tout en utilisant un sujet d’étude familier : la commune d’Antony.

En partant des différents quartiers d’Antony, les 5e4 envisageront la ville comme un élément qui constitue leur identité personnelle. Puis ils devront étendre cette problématique à la banlieue proche avant de mieux découvrir la capitale, Paris.

Il s’agit pour eux de voir en quoi la ville et l’habitant sont en interaction : la ville construit l’habitant, lequel construit sa ville.

Un tel sujet d’étude nous amène à brasser plusieurs thématiques :

– l’histoire de la ville, en se concentrant notamment sur le moyen-âge, au programme de 5e,
– la géographie des lieux, l’aménagement des territoires et les types d’habitat,
– l’éducation civique, en accentuant sur la responsabilité du citoyen dans sa ville,
– le français de façon générale, pour toutes les compétences de mise en récit oral et écrit,
– la cartographie, afin d’apprendre à se repérer sur une carte.

Lundi 3 octobre, les 5e4 ont commencé leur travail par une sortie d’orientation dans le centre-ville d’Antony. Partis du Parc Heller et munis d’une carte, nos apprentis-chercheurs se sont déplacés jusqu’au centre-ville afin de (re)découvrir certains lieux remarquables de leur espace proche et d’en apprendre davantage sur l’histoire de leur commune.

Voici certaines photos de cette sortie :