Dans le cadre de l’IDD "Antony, Banlieue, Paris : architecture et identité", animé par Mme Gaugain (français) et M. Pappalardo (histoire-géographie), les élèves de 5e4 réalisent actuellement des exposés sur des monuments ayant marqué l’identité et l’histoire de la capitale .

Voici les différents thèmes proposés à l’étude. Certains de ces monuments ont été visités lors de la sortie dans Paris le 30 janvier 2012.
– Notre-Dame de Paris
– Arche de la Défense
– Arc de Triomphe
– Tour Eiffel
– Pyramide du Louvres
– Sacré coeur
– Musée d’Orsay
– Place des Vosges
– Tour Saint Jacques
– Les Halles
– Centre George Pompidou

Voici la méthode qui leur est demandé de suivre afin de mener à bien ce travail :

Le travail de recherche commence en IDD et sera relayé par un travail personnel de réalisation autour d’affiches attrayantes et informatives.
Ce faisant, les élèves mettent en oeuvre plusieurs compétences du socle commun :

– cp 1 : Lire : Dégager, par écrit ou oralement, l’essentiel d’un texte lu
– cp 1 : Ecrire : Ecrire lisiblement en respectant orthographe, grammaire et ponctuation
– cp 1 : Adapter sa prise de parole à l’exposé ; participer à un débat et à un échange verbal

– cp 4 : S’approprier un environnement informatique
– cp 4  : Faire preuve d’esprit critique face à l’information recueillie sur Internet
– cp 4 : Participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles d’Internet
– cp 4 : Identifier, trier et évaluer des ressources

– cp 5 : Situer dans l’espace et le temps
– cp 5 : Présenter, analyser et interpréter une oeuvre (Histoire des Arts)
– cp 5 : Lire et pratiquer différents langages

– cp 7 : S’engager dans un projet collectif et prendre des initiatives